Město jako učebnice je pilotní projekt prověřený dvouletou realizací mezi nejširší veřejností, ve školách i v družinách. Nabízí 30 tematických okruhů, jež děti seznamují s místem skrze výtvarné umění, historii a kulturu – a to obvykle přímou zkušeností in situ nebo díky setkávání s umělci či řemeslníky. Témata provazují vědomostní a kreativní část v mnohdy překvapivý celek a alternativním způsobem přinášejí poznání i radost z tvorby. Nenásilnou formou vedou děti k porozumění svému okolí, k zájmu o jeho historii, zlepšování podmínek života i k ochraně.
Naším cílem je inspirovat pedagogy, vychovatele, lektory volnočasových aktivit a v neposlední řadě rodiče k smysluplnému trávení času ve městě.
Projekt vznikl díky finanční podpoře EU prostřednictvím Národního plánu obnovy a Ministerstva kultury ČR a MČ Praha 3.